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《解码青春期》如何陪伴十几岁孩子成长
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《解码青春期》如何陪伴十几岁孩子成长

《解码青春期》如何陪伴十几岁孩子成长

2019-12-12 15:59:37   56

青春期是孩子成长的重要且特殊的时期。如何和这一阶段的孩子沟通?怎样建立相互信任、尊重的亲子关系?培养孩子独立的能力和健全的人格,家长又该怎么做?

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青春期是孩子成长的重要且特殊的时期。如何和这一阶段的孩子沟通?怎样建立相互信任、尊重的亲子关系?培养孩子独立的能力和健全的人格,家长又该怎么做?

本书通过生动、典型的案例,提出科学而实用的方法,帮助父母和教育工作者更了解青春期的孩子,让他们能恰当地给予孩子空间、时间和支持,使孩子更健康地长大成人。


你 将 获 得

了解青少年行为背后的动因

掌握与青少年建立良好关系的方法

学会如何帮助青少年更好地成长


精 彩 选 段

青少年是不可思议的准大人,身上混杂着强烈的不安全感和惊人的才华。他们满怀对美好诱人未来的希望,憧憬着几乎不可能的光明前途,就好比他们出门前可能忘记穿鞋子。和青少年打交道意味着要同时应付一枚硬币的正反两面。

你的孩子可能很固执,拒不承认自己错了。这往往是因为他们害怕,没有安全感。孩子的自尊心本来就脆弱,道歉会让他们觉得是在承认自己的不足——让他们对道歉更容易采取拒绝的态度。

互联网上有数不胜数的内置社交奖励机制,它们会鼓励你的孩子发布一些内容,像是自拍照、给朋友评论和点赞等。但是因为青少年的大脑尚在发育当中,他们还没有成年人那样的人生阅历,所以经常会逾越正常的社交界限。他们通过做不该做的事情和错误来学习和成长。可问题是,互联网会把他们所犯的错误全部记录下来。


今天我们向大家推荐的这本书,叫作《解码青春期》。这是应很多我们的书友的要求讲的一本书。因为青春期是我们人生发展过程当中,应该是最迷茫,也最危险,也最关键的一个阶段。


这本书的作者乔希•西普,本身是一个孤儿。所以乔希•西普说,我将来会是一个一无所成的人,甚至会给这个世界带来很多的危险。而且他从小生活在孤儿院,在他很小的时候,有一次被隔壁房间的大男孩,侵入到他们的房间里边,对那个屋子里的小孩们进行了性侵犯。所以他心中始终存在着对于成年人极度的不信任、不理解,等他到了青春期以后,根据规则,这个孤儿院就把他们送到了一个又一个的,寄养家庭里边去生活。


作为一个叛逆的孤儿,乔希•西普的反应就是,他不断地捣乱,做各种各样的坏事。每次他到了一个新的寄养家庭,他就开始计算说,多少天他们会赶我走。由于他不断地被这些寄养家庭不断地赶走。所以他内心当中对于成年人,越来越不信任。


直到有一天,他来到了一个家,这个家的这个爸爸叫作罗德尼。所以这本书的序言里边作者就讲说,人人都需要一个罗德尼,罗德尼是谁呢?就是你的父母,实际上当我们在这本书里边经常谈到父母这个词的时候,我们未必指的是有血缘关系的那个父母,只要你对一个青少年有着监护关系,只要你要负责这个青少年的成长,那么你就是我们在这本书里口中所说的父母这个词。我们身上都有这样一份责任。


他在罗德尼的家里边,也做了非常多过分的事。然后有一次,他发现自己可以去银行开户了,开了户以后他就能够拿到支票本。之后,他作为一个根本没有经济能力的人,他整天签空头支票,签了大量的空头支票出去之后,这个都得他的这个父亲来偿还,这是惹了一个大的麻烦。罗德尼没有说什么,替他清还了这个账务。


后来有一次 他喝醉了酒,自己开着车上了路。结果被警察抓到了,警察抓到以后,因为他没有执照,就把他拘留起来,要求他给家里人打电话保释他,他当时很害怕。因为作为一个青少年,他跟一群夜里的这种流浪汉和犯罪分子被关在那个拘留所里的时候,他非常害怕,他就给罗德尼打电话,他说你能不能快点来把我保释出去。然后罗德尼在那边讲,沉默了一会儿说,好的,我会保释你,但不是今天,我明天早上来办这件事。因为罗德尼说,我不能够在你犯任何错误的时候,就直接把你从麻烦当中揪出来,因为有些错误你需要自己承担。


他在那个拘留所里边待了很恐怖的一夜,然后第二天,罗德尼如约来交了保释金 ,把他带回家。带回家以后,罗德尼说,咱们俩应该谈一谈了。这时候这个作者说,好了,终于到这一天了,坚持了这么长时间,还是露出了狐狸尾巴,你肯定要赶我走。


罗德尼之后讲了一句话,这句话改变了这个作者的一生。他说,你视自己是一个麻烦,但我们视你为一个机会。


这句话给了这个孩子内心深深的震撼,然后他开始流泪,开始反思,开始走上合作和学习的道路。所以这句话也可以送给我们每一个拥有青春期孩子的家庭,当我们视他为一个麻烦的时候,我们有没有想过,他有可能也是一个机会。


一个人的一生在青春期的时候迷茫,在青春期的时候犯错,不知所措,做了很多奇奇怪怪的伤害自己和别人的事情,但他依然是一个巨大的机会。最后这个乔希·西普成为了著名的青春期方面的研究专家,而且自己可以去哈佛大学,去耶鲁大学这样的地方发表演讲,并且写了这本畅销书,叫作《解码青春期》。所以这么一个叛逆的孩子,也依然可以成为一个学者和专家,而且能够帮到更多的人,这就是生命带来的机会。


为什么青春期这件事这么重要,大概每年有3200万的青少年会在学校和网络上,遇到各式各样的欺凌活动,每年会有120万的学生辍学。也就是说平均每天都有几千个学生,从中学里边辍学出来,光在美国每天想到要自杀,这件事情的青少年就高达5000多人。就是他试图自杀的人有5000多人。所以因为在那个时候,人们的荷尔蒙分泌,人们的身体快速地增长。但是大脑的增长,根本跟不上身体增长的这个速度,人们的这个享受满足欲望的,那部分大脑过早地发达起来。


但是控制我们身体的那部分大脑,还没有发展起来,这就是青春期的时候为什么会出现那么多糟糕的事情的原因。那这里边这个作者在给我们剖析各种问题之前,首先要向我们讲解,三种关键的思维模式。就是如果你要想了解清楚,青春期的孩子,你得建立三种关键的思维模式。


第一个关键思维模式就是,青少年比你看起来更需要你,很多妈妈说不可能,他就是排斥我,他一天到晚地就不想见我,能躲我多远就躲我多远。


但是乔希·西普说,你相信我,孩子用这样的方式在不断地试探你。因为实际上一个孩子在青春期的时候最担心的事情,是他没有更多的时间,能够跟自己的父母相处了,孩子像嘟嘟他们这么大之前,11岁再往前天天黏着父母,跟父母在一起非常开心。


但是慢慢往后你会发现,他必须得离开这个家,他得长大,所以他也很恐慌。他觉得自己总有一天,没法再获得父母的帮助。所以这种恐慌的态度之下,他们会做出很多试探性的动作。这里边有一个隐喻,能够说明这件事情。就是作者在他青春期的时候,有一天跟他的一个寄养家庭的人,去玩那个木质过山车,然后转来转去地转圈。


但是当他终于可以去坐那个木质过山车的时候,他非常紧张,一上那个过山车,他发现竟然没有安全带,没有安全带,只有一个压杆,拉过来摁在自己的腿上。


但是他不放心,他把那个压杆推起来,压下去,推起来,压下去。就是在他不断地推那个拉杆,压那个拉杆的过程当中,他领悟到,其实他是非常需要那个拉杆的,一个青少年 因为他不太确定,他是不是需要这个东西,他就需要不断地去确认,这个拉杆到底管不管用。所以他说很多青少年所表现出来的对于父母的排斥,对于父母的抗拒,就像他们在推那个拉杆一样,表面看起来是推,实际上是想把它紧紧地,摁在自己的身上。


所以第一个关键性思维,就是青少年比我们看起来的要更需要我们。那这里边我们知道,一个孩子在长大的过程当中,最重要的是父母需要给他资产。那什么是父母能够给到一个即将长大的,青少年的资产呢?分两类,一类叫作外部资产,一类叫作内部资产。外部资产是他有利的外部环境和经历,包括家人的支持,家人给予他高度的支持和爱,他能够学会为他人服务。年轻人每周至少要做一个小时的,社区服务工作,然后他能够理解界限,也就是家庭和学校,都有明确的规矩和惩罚措施,然后他能够知道有效地利用时间。


年轻人每周花一定的时间,从事创造性艺术,进行体育运动,参加青少年活动或者陪伴家人,这四条 家人的支持。为他人服务,界限和有效利用时间的习惯,这是我们能够给到一个青少年的外部资产。那么什么是我们给到他们的,内部资产,也就是他积极的,性格特征和价值观,包括努力学习、诚实正直、计划和决策,以及积极的态度。


那这两种资产是我们需要通过父母跟孩子大量的互动才能够给到他的。那么我们需要做什么?比如说 我们要跟我们的,青少年的孩子安排专属的约定。就是我们每周要有一个时间大家一起度过,比如说每周五的下午,你放了学以后,这个时间是属于我们的,我们需要陪着你。

解码青春期 思维导图

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